Matriculation Examination Tests in Arts and Practical Subjects

Updated

Matriculation examination tests in arts and practical subjects will be organised in visual arts, music and physical education starting from the autumn 2029 examination. As a result of this reform, the Matriculation Examination, as the school-leaving qualification of general upper secondary education, will cover the general knowledge and competences defined for upper secondary education more comprehensively than before.

Kuvallisia elementteja musiikista, liikunnasta, kuvataiteesta ja ylioppilastutkinnosta.
Image: Antti Heikkinen / Source.

Tests in arts and practical subjects will be organised in subjects that are compulsory for all students in general upper secondary education for young people. As part of the reform, the upper secondary school diplomas in visual arts, music and physical education will be discontinued for students who begin their upper secondary studies on or after 1 August 2027.

Of the five tests required for the Matriculation Examination, at most one may be a test in arts and practical subjects. However, a candidate may choose to take more than one such test during the completion of the examination or to supplement their examination at a later stage. If a candidate intends to take several tests in arts and practical subjects, they must be taken in separate examination rounds (for example, in autumn and spring).

According to the revised legislation, from the autumn 2029 examination onwards, a candidate completing the Matriculation Examination must take at least five tests (1+3+1) as follows:

 

Tests in arts and practical subjects consist of two parts:

  1. A new element in the Matriculation Examination precedes the actual examination day: a preparatory competence demonstration, in which the candidate demonstrates subject-specific competences in a supervised demonstration session.
  2. The actual examination day consists of written tasks and is held on the same examination dates as tests in other subjects. The arrangements for the written test are similar to those used in current digital tests.

There are still several open questions related to the matriculation examination tests in arts and practical subjects. The preliminary timetable for the preparation indicates the stage of the process and when answers to the open questions can be expected.

The preparation of the matriculation examination tests in arts and practical subjects is carried out in extensive cooperation with stakeholders. The successful implementation of the examination requires close collaboration between teachers, general upper secondary schools, other stakeholders and the Matriculation Examination Board.

Principles guiding the preparation

  1. The matriculation examination tests are prepared in accordance with the national core curriculum for general upper secondary schools.
    • The highest grade can be achieved with the competences acquired in general upper secondary education.
    • The tests do not substantially alter the nature of teaching in the subjects.
  2. The matriculation examination tests are reliable and highly regarded.
    • Tests in arts and practical subjects are subject to the same quality requirements as other matriculation examination tests.
  3. The matriculation examination tests can be organised with reasonable resources.
    • When planning the implementation of the tests, it must be ensured that the arrangements are reasonable for the candidate, the education provider, and the Board. This applies to taking the tests, organising them, and assessing them.

Questions and answers

Kuinka monta taito- ja taideaineiden koetta voi suorittaa?

Kokelas voi halutessaan suorittaa vaikka kaikki kolme koetta, mutta vain yksi niistä voidaan laskea mukaan tutkintoon vaadittaviin viiteen kokeeseen. Yhden tutkintokerran aikana voi suorittaa yhden taito- ja taideaineiden kokeen, koska taito- ja taideaineiden kirjalliset kokeet järjestetään samana tutkintopäivänä.

Kuka voi osallistua taito- ja taideaineiden kokeisiin?

  1. Lukiokoulutuksen oppimäärää suorittava voi osallistua kokeeseen,
    • jos hän opiskelee nuorille tarkoitettua lukion oppimäärää ja on opiskellut kyseisen aineen pakolliset opinnot: musiikki 2 opintopistettä, kuvataide 2 opintopistettä tai liikunta 4 opintopistettä.
    • jos hän opiskelee aikuisille tarkoitettua oppimäärää ja on opiskellut kyseistä ainetta neljä opintopistettä. Taito- ja taideaineiden opintoja ei ole velvollisuutta järjestää aikuisille tarkoitetussa lukiokoulutuksessa.
    • Rehtori voi erityisestä syystä päättää osallistumisesta, jos edelliset vaatimukset eivät täyty ja voidaan katsoa, että kokelaalla on riittävät edellytykset kokeesta suoriutumiseen. 
  1. Ammatillista perustutkintoa suorittava opiskelija voi osallistua kokeisiin suoritettuaan vähintään 90 osaamispistettä vastaavan osaamisen. 
  1. Henkilö, joka ei suorita ylioppilastutkintoa, lukiokoulutuksen oppimäärää tai ammatillista perustutkintoa, voi suorittaa kokeita erillisinä. 
  1. Ylioppilastutkinnon hyväksytysti suorittanut voi uusia tai täydentää tutkintoaan taito- ja taideaineiden kokeilla. 

Miksi esimerkiksi teatterista tai tanssista ei tule ylioppilaskokeita?

Lainsäädännössä määritetään, että taito- ja taideaineiden kokeet järjestetään kuvataiteessa, liikunnassa ja musiikissa. Nämä ovat nuorille tarkoitetussa lukiokoulutuksessa kaikille pakollisia aineita.

Missä aineissa voi suorittaa taito- ja taideaineiden ylioppilaskokeen?

Kuvataiteessa, liikunnassa ja musiikissa.

Missä lukioissa voin suorittaa kuvataiteen, liikunnan tai musiikin ylioppilaskokeen?

Taito- ja taideaineiden ylioppilaskokeita voi suorittaa kaikissa lukioissa. 

Onko taito- ja taideaineiden koe sama kuin lukiodiplomi?

Ei ole. Siirryttäessä lukiodiplomista ylioppilaskokeeseen näkökulma ja tavoite muuttuvat.

Lukiodiplomi:

  1. Osoittaa erityisosaamista ja harrastuneisuutta.
  2. Perustuu paikalliseen opetussuunnitelmaan.
  3. Pitkäkestoinen näyttö.
  4. Tarjonta riippuu koulutuksen järjestäjästä.
  5. Arvioinnista päätetään paikallisesti.
  6. Ei juurikaan hyödynnetä korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa.
  7. Arvioinnin tavoitteena on ohjata ja kannustaa opiskelua ja kehittää edellytyksiä itsearviointiin.

Ylioppilaskoe:

  1. Lukio-opinnoissa saavutetun osaamisen mittari.
  2. Perustuu opetussuunnitelman valtakunnallisiin sisältöihin ja tavoitteisiin.
  3. Ajallisesti rajattu – järjestetään kahdesti vuodessa.
  4. Järjestettävä kaikissa lukioissa.
  5. Arvostellaan riippumattomien sensorien toimesta yhtenäisillä kriteereillä.
  6. Mahdollisuus laajaan hyödyntämiseen korkeakoulujen todistusvalinnassa.
  7. Arvostelun tavoitteena verrata osaamista muihin kokelaisiin.

Mitä lukiodiplomeille tapahtuu, kun taito- ja taideaineille tulee ylioppilaskokeet?

Uudistuksen yhteydessä on päätetty, että kuvataiteen, liikunnan ja musiikin lukiodiplomit poistuvat lukiodiplomitarjonnasta lukio-opintonsa 1.8.2027 aloittavilta opiskelijoilta. Tämän vuoksi Opetushallitus on käynnistänyt kolmen uuden lukiodiplomin kehittämistyön. Lukioilla on mahdollisuus tarjota niitä opetussuunnitelmissaan 1.8.2027 alkaen.

Voiko aikuislukion opiskelija suorittaa kuvataiteen, liikunnan tai musiikin ylioppilaskokeen?

Kyllä. Aikuislukioissa voi suorittaa kaikkia ylioppilastutkinnon kokeita. Aikuisille tarkoitetussa lukiokoulutuksessa ei ole pakollisia taito- taideaineiden opintoja, mutta lukio voi niitä tarjota. 

Voiko taito- ja taideaineiden koe olla yksi tutkintoon vaadittavista kokeista, jos aloittaa lukio-opinnot syksyllä 2026?

Kyllä. Taito- ja taideaineiden koe voi olla tutkintoon vaadittava koe, jos tutkinnon hajauttaa niin, että se tulee suoritetuksi syksyn 2029 tutkintokerralla tai myöhemmin. Tutkintoon vaadittavat kokeet tulee suorittaa kolmen peräkkäisen tutkintokerran aikana.